Conferencia TED
Programar para aprender sin límites
Antonio García Vicente, 8 años.
En el vídeo un pequeño niño de tan sólo ocho años
nos comenta acerca de cómo están presente en su vida las nuevas tecnologías y
cómo el uso de la curiosidad lo ha llevado a crear sus propios juegos. Él se
dio cuenta que puede aprender jugando, es decir, se pone en tela de juicio lo que
los profesores y padres quieren con sus hijos (aprender), junto con el mayor de
los intereses innatos en los niños, EL JUEGO ☺, ¿qué puede ser mejor que aprender
haciendo lo que más te gusta?.
También el niño comenta acerca de
que el hecho de estar encerrado en su pieza programando hace que muchas personas piensen que
afecta a su sociabilidad, pero comenta que a la vez hay muchas personas en línea en esa
comunidad a la que él pertenece, entre ellos niños e incluso profesores que
tienen una finalidad en común: programar usando estas nuevas tecnologías y
darle otro sentido a la educación. Antonio en esta comunidad hizo nuevos amigos
y comparte, hasta el día de hoy, todas sus creaciones.
Programar lo ayudó a aprender de
una forma más divertida lo que aprendía en el colegio. Por ejemplo, para
aprender sobre el cuerpo humano creó un juego de preguntas y respuestas.
El niño no sólo utilizaba este
recurso para aprender él, sino que también le pidió la oportunidad a su
profesora para presentar sus distintos programas en clases, a sus compañeros
les encantó y a los profesores también, de tal manera que fundaron un taller de programación,
para trabajar individualmente y en equipo en esta escuela.
Como pueden apreciar, estamos
frente a un niño con mucha imaginación, una mente creativa con tan sólo ocho
años que crea programas para distintos niños, para que aprendan entreteniéndose
y ocupando herramientas que hoy en día están a la mano de todas las personas y
que sirve para salir de lo común, la educación tradicional a la que la
mayoría de las personas están acostumbradas.
